在恰当时分进行布景声响练习在练习初始阶段，由于听力妨碍儿童不习惯配戴上海助听器带来的各种不方便要素，特别是对声响的理解还处于比较低级阶段，因此，练习初期要给听力妨碍儿童供给比较安静的听音环境，让他尽量听清楚各种声响。
2020-03-03
在此建议儿童听力确诊需遵循“综合性、多次性”的准则, 即多种确诊技术综合判别、多次复查确诊的方案来确认准确的剩余听力;儿童助听器验配可凭借真耳测验来验证助听器大中小声的输出和MPO值，在确保言语可听度的前提下，避免声音的过度扩大造成对剩余听力的损害;一起还要警觉耳模的不适和误吞电池存在的危险。
2019-07-12
听力损失的孩子拒绝戴助听器怎么办？耳塞（或耳模）的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际情况，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外，初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插，动作要轻，否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
2019-05-30
儿童轻度听力损失怎么办，能带助听器吗？上海助听器品牌店提醒您婴幼儿期特别是3周岁以前是孩子学习语言的关键时期。在此之后，耳聋即使是轻度听力损失，也能够导致小儿语言障碍，甚至智力发育迟缓，造成其心理和行为交往的缺陷。
2019-05-30
上海助听器验配机构告知您专业的知识，帮助您判断孩子的听力是否正常：1~3个月：会对声音产生反射性反应、如惊跳、哭闹等。3~6个月：能够寻找声源并区分不同的声音；6~9个月：定位反应：对一些声音表示关注（如室外的动物、车、雨声）；9~12个月：能够说一些较为简单的叠词，如爸爸、妈妈、哥哥等
2019-05-302020-05-14
2020-05-08
2020-04-29
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2020-03-16
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